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普通文章整数乘分数与分数乘整数的意义是否相同?普通文章今天的数学课需要预习吗?
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普通文章“解方程”之新旧教材教学谈:从“教学”到“学教”普通文章如何上好数学试卷讲评课
普通文章“解决问题的策略”的教学策略普通文章智慧生成需要教师的智慧引领
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普通文章匡正“解决问题”中的问题普通文章学生粗心大意的成因及对策
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普通文章学生进入“愤悱”状态教学之我见普通文章追求真实 无须完美
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